Hoy me gustaría recomendarte una película para ver con tus alumnos. Según mi punto de vista esta película debería ser obligatoria en todos los colegios.
Me refiero a “Camino a la escuela”, un documental que narra las peripecias diarias de 4 niños de diferentes países en su camino hacia el cole.
Aunque desde la pandemia ha cambiado la percepción que nuestros alumnos tienen sobre la escuela -porque la han echado de menos cuando no la han tenido- muchas veces siguen viéndola y viviéndola solo como una obligación.
Algunos damos por descontado lo que otros tienen que conquistar y por lo que luchan con todas sus fuerzas.
Todos los niños de la película tienen claro que necesitan la escuela para cambiar su vida y la de los suyos.
Nos enseñan la suerte que tenemos por haber nacido en el sitio donde hemos nacido. Sus vivencias nos ayudan a apreciar todas las cosas que tenemos, pequeñas y grandes, y una de estas grandes cosas es el fácil y seguro acceso a la educación.
Durante los 75 minutos que dura la película los 4 niños se van convirtiendo en nuestros amigos y van ganado, sin pretenderlo, nuestro profundo respeto, cariño y admiración.
Estos niños, que nos enseñan el valor que tiene la escuela, son:
Jackson: un niño de 11 años que vive en una aldea remota de Kenia y todos los días corre 15 km por un camino poblado de elefantes y otros animales salvajes. Le acompaña su hermana Salome de 6 años, de la que cuida. Tardan 2 horas de ida y 2 horas de vuelta. De mayor quiere ser piloto para ver el mundo.
Carlitos: un niño de 11 años que vive en Argentina .Todos los días hace 18 km a caballo con su hermana Micaela a través de la pampa. Tarda 1hora y media. Sueña con vivir entre los suyos y ser veterinario.
Zahira tiene 12 años y vive en Marruecos. Cada domingo hace 22 km y cada viernes los deshace atravesando la montaña hacia su colegio. Tarda 4 horas. Quiere ser médico para ayudar a los desfavorecidos.
Samuel es un niño de 12 años de India. Tarda 1 hora y 15 minutos en recorrer 4 km, porque va en una silla de ruedas. Cuando crezca quiere ser médico para ayudar a los niños discapacitados como él.
Si nuestros alumnos se dan cuenta de lo privilegiados que son, les resultará más fácil levantarse por la mañana, más fácilmente transformarán los pensamientos negativos en positivos y aumentará su motivación.
Más sobre la película aquí
https://www.elperiodico.com/es/dominical/20150127/en-marcha-hacia-el-futuro-3887714
Una guía para trabajar la película:
Lo que he hecho yo (en clase de Valores):
1.Trabajamos geografía:
Buscamos los países en el mapa.
Buscamos información sobre estos países.
2. Comparamos nuestro día con el día de cualquiera de los niños protagonistas de la película.
3. Elegimos a uno de los niños.
Nos ponemos en sus zapatos
Escribimos una entrada de su diario.
Nos imaginamos: ¿Cómo he dormido? ¿Cómo me he levantado? ¿Tenía o no hambre? ¿Estaba preocupado por algo? ¿Por el camino tenia miedo? ¿Me dolía algo? ¿Me molestaba algo?
Este trabajo es un ejercicio de empatía y nos sirve también, si luego queremos atrevernos, con el TEATRO FORO.
Fragmento de diario escrito por uno de mis alumnos de 10 años:
Hoy me he levantado a las 6.00. He desayunado y a las 7.00 he ayudado a mi hermana subir al caballo. Estabamos siguiendo el camino y Micaela me estaba diciendo todo el rato, que cuánto faltaba. Yo tenía sueño, muuucho sueño.
-Carlitos, ¿cuánto falta?
-Ya te he dicho que muuucho, Micaela…»
¡Me encanta! Gracias por compartir ❤️