DÍA DEL PADRE

En mi claustro hace unos años tuvimos un debate: ¿celebrar o no celebrar el día del padre?

Los argumentos en contra: hay niños que no tienen padre. Niños cuyos padres no están presentes en su vida: tienen orden de alejamiento, o no se interesan por sus hijos. No es justo que los niños que estén en esta situación lo pasen mal.

Decidimos no celebrarlo. Los niños, muy bien informados por los anuncios de la tele, prepararon unos regalos chapuceros en el recreo. Nuestro intento de evitar el sufrimiento o un mal trago de estos niños que no tienen una figura paterna positiva ha fracasado.

Hemos optado por celebrarlo, lo que quiere decir preparar un regalo en clase, pero hacerlo con cuidado de tomar en cuenta posibles diferentes situaciones familiares de nuestros alumnos.

Porque si no tocamos lo que duele, no quiere decir que esto no existe.

Aprovechamos la ocasión para hablar de diferentes modelos de familia.

No todos tienen padre. No todos tienen madre.

A veces papa ha fallecido, o desaparecido, o trabaja en el extranjero, o estamos enfadados con él. Lo mismo puede ocurrir con la mamá.

Hay niños que se crían con sus abuelos. Algunos tienen dos mamás o dos papás. Algunos tienen dos familias nuevas creadas por su mamá y su papá que se habían separado. Hay niños que han sido adoptados, y estos niños tienen un vínculo con su madre y su padre que es exactamente igual que el de los niños que no lo han sido ( es muy importante aclararlo si los alumnos lo mencionan, si no, no se debe hacer ningún tipo de distinción).

A veces los niños hablarán, contarán las experiencias vividas u oídas; a veces solo escucharán, pero ya escuchar y saber que ellos no son los únicos “diferentes” les ayudará a llevarlo.

Así que haremos un regalo para papá, pero los niños que quieran lo podrán hacer para otra persona importante para ellos: su abuelo, tío, mamá, amigo. Así pueden ver que aunque falte una persona en su vida, no falta el amor.

Y está bien que los niños se acostumbren a hacer regalos a los demás y no sólo recibirlos.

Ellos se desviven por hacer algo para sus seres queridos y plasman allí todo su cariño.

Por otro lado, no es nada fácil para las profes que llevamos años trabajando en el mismo cole encontrar una idea nueva que no se repita y evitar que en una casa se junten varios regalos iguales hechos por los diferentes hermanos.

La lista de regalos que me ha gustado hacer con mis alumnos:

Un delantal con dibujos (con el propósito de romper con los micromachismos,)
Una cuchara de madera decorada (el mismo propósito)
Una taza decorada por los niños.
Un marcapáginas con la foto del niño y el dibujo.
Un poema propio.

La lista de regalos que hicieron en el colegio de nuestra hija y que nos gustó:

Un llavero con la foto de nuestra niña en un coche y la advertencia: papá ven despacio, te espero.
Un salvamantel con el dibujo y primeras frases de nuestra niña cuando tenía 4 años. Han pasado 16 años y seguimos teniéndolo y siempre nos produce una sonrisa.
Una carta muy personal, con todos sus errores y graciosidades.