AMIGO INVISIBLE

Nadie tiene ninguna duda de que, para que los niños aprendan, tienen que estar a gusto en el colegio. Es más fácil concentrarse cuando uno se siente aceptado y seguro. Es más fácil arriesgarse cuando no tenemos miedo a cometer errores, porque nadie nos va a recriminar o a reírse de nosotros. El ambiente que hay en el aula, es uno de los factores que influyen en el aprendizaje de nuestros alumnos. Este ambiente depende de varias cosas, pero la relación con los compañeros es, con toda seguridad, muy importante.

Quiero compartir con vosotros una rutina, un juego que me ayuda a controlar y mejorar el ambiente  en el aula, mantener a los niños más unidos, fomentar que se conozcan mejor, que hagan nuevas amistades. Prevenir el aislamiento y, a la larga, prevenir posibles casos de acoso. Lo uso desde hace 15 años, funciona con los niños de 1º y con los de 6º. A todos les encanta.

Y es muy sencillo.

¿CÓMO FUNCIONA?

Funciona como el juego del amigo invisible que todos conocemos, pero en vez de regalar cualquier cosa, regalamos cuidado y cariño.

1. Cada  lunes hacemos un sorteo.  

2. Durante la semana  cada alumno  cuida del compañero cuyo nombre le ha tocado. Todo el mundo tiene su amigo invisible, pero nadie sabe quién es. No se puede decir nada. Es un secreto.

3. Cada viernes la profe pregunta quién ha descubierto a su amigo invisible y cómo lo ha descubierto. Lo cual nos brinda una bonita oportunidad para hablar de lo que es un amigo, qué significa cuidar de alguien, qué podemos hacer para ayudar al otro, cómo podemos saber que alguien no está bien, todo eso dependiendo de la edad de los alumnos y de la creatividad del profe.

4. En clase de Inglés lo llamamos INVISIBLE FRIEND.

¿QUÉ HACE MI AMIGO INVISIBLE?

Se preocupa por mí. Me anima si estoy triste. Me ayuda si lo necesito. Me pide para su equipo cuando tiene que elegir los equipos en Educación Física para que no me quede el último.  Me dice hola. Me sonríe. Es amable. Juega conmigo.

Y nunca, nunca deja que me quede solo o sola en el patio.

Los niños se divierten, pero también reflexionan y responden a estas preguntas: ¿Qué es un amigo? ¿Cómo puedo cuidar a los demás? ¿Cómo puedo cuidar de mi mismo? ¿Qué es ayudar? 

Este juego ayuda a estar pendiente del otro y a sentir empatía. Las palabras «Invisible» y «secreto» le dan un toque de misterio que a los niños les encanta.